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四川新闻网自贡11月28日讯（陈伯强）为了进一步深化课堂教学改革，转变教师教育教学行为，改变学生学习方式，优化课堂结构，提高课堂教学效率，提升教学质量，自贡市蜀光绿盛实验学校举行了以“以学促思、思学共进”为主题的首届文轩杯“学思课堂”优质课展评活动。 在各部门通力配合下，通过教研组内前期精心磨课，参赛选手们充分准备。经过6天的激烈角逐，11月26号优质课展评活动胜利落下帷幕。展评活动在“绿盛赛区”和“南湖赛区”录播室分别开展。全校64个备课组，推选出了涵盖中小学所有学科的66节优质课参加展评。展评活动的奖项分为课题比赛得分和备课组研讨过程考核得分两项，在分别进行考核以后将评出一、二等奖，对备课组及参赛教师进行表彰。本次展评活动得到了自贡市教科所、高新区基教中心、新华文轩集团的大力支持。在为期6天的展评活动中，来自区内外的500余人次观摩了比赛活动。根据活动方案，学校邀请了市区教研员担任评委工作，并在每天的课后进行了点评。 本次“学思课堂”优质课展评活动，一批优秀教师脱颖而出，一批有研究实力的备课组凸显出来，一些比较成熟的课改课堂模式呈现出来。本次活动有许多亮点。 1.严密的组织。本届优质课展评活动成立了以校长为组长的工作小组，评委团队囊括了市区级教研员、教研组长、学科组长以及经验丰富的老教师、骨干教师，全程听课，公正公平地为选手打分。 2.先进的技术。所有的课堂教学都能使用多媒体辅助教学，且运用多媒体的技术比较熟练、效果不凡，能够达到媒体运用与教学有机统一。 3.巧妙的点拨。巧妙点拨、相机诱导是本次赛课中教师们共同的亮点。大多数老师均能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，耳、眼、手、脑并用，使学生能全身心地投入到学习活动中。教师主动还课堂给学生，变教师的“讲堂”为学生的“学堂”，充分发挥学生的课堂学习主体地位，展现绿盛学校课改实施以来的诸多研究成果。 4.高效的课堂。授课教师能紧扣教材，把对获取知识能力的培养和思想教育，落实在课堂教学的各环节中，不架空、不拔高。导学案的熟练运用，展现出老师们“教-学-练”一体的课堂改革思路。学生学习方式的转变，来自于教师教学手段的灵活使用，课堂教学效率得到显著提高。 5.及时的总结与反思。每天的展评课结束后，都邀请教研员进行点评。让老师们在听课后能有一个思路的梳理和反思的过程。教研员老师高屋建瓴的教学建议，更是让授课教师、听课教师受益匪浅。学校还要求各备课组要专门进行总结反思活动，总结从研备到磨课，最后课堂实施的得失，发挥展评活动的效益。 通过首届“学思课堂”优质课展评活动，极大促进了广大教师备课研课的积极性，为我校下一步深入开展课堂教学改革活动营造了良好的氛围。相信在全体教师的努力下，绿盛学校课改的步子将迈地更快、更稳。
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