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大安区优化师资推进义务教育均衡发展

http://www.newssc.org时间:2017-09-25 13:25来源:四川新闻网

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四川新闻网自贡9月25日讯(宋武利)针对教师分布不均、城区学校人员臃肿、边远村小教师包班,校际间教师不均衡、结构不合理日益凸显等问题,大安区抓住义务教育均衡发展契机,以问题为导向,不断探索创新,不断优化师资力量,着力化解教师队伍的突出矛盾。

开展支教援教。明确全区所有中小学校男50岁、女45岁以下教师为支教范围,并把到农村学校支教作为职称评定的必备条件,实行城区和近郊学校支援农村乡镇学校,农村乡镇中心校支援辖区内村小,每轮支教至少2年。近年来先后选派城区到农村交流轮岗教师630人,城区校级干部到农村交流任职30人,农村校级干部到城区挂职锻炼20人,城区到偏远农村学校援教114人。

开展校际交流。实施强弱学校管理互补模式,实施江姐中学和永新中学、凉高山小学和上田坝小学“1+1”模式捆绑管理,实现两校的行政管理、常规管理、质量考核、队伍管理“四统一”。同时建立城乡、区域学校结对帮扶,常态化互派领导、教师到对方参观、听课,讨论教育教学教研教改等问题。目前,全区已建立结对帮扶学校16对。

开展公开考调。推行进城教师公开考调,每年根据城区学校学科缺编情况,面向系统公布考调岗位,组织农村教师参加公开考调,近三年公开考调进城教师55名。

开展逆向流动。鼓励城区或近郊学校教师主动调入边远学校,凡离法定退休年龄2年以上,主动申请调入缺编农村学校的城区或近郊学校教师,由区政府进行政策性奖励。近年来,共鼓励自愿调到边远农村学校任教教师9人。

 

 

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